dijous, 2 de març del 2017

PRIMERA SESSIÓ (2º primària): Primer contacte

Primer dia de conversa a l'aula amb nens/es de 2° B de primària.
La classe es parteix en dos grups, un grup que es queda a l'aula i l'altre grup que marxa a fer música. En principi dir que el mateix grup gaudiran de les converses, ja que només hi ha una hora i sempre el mateix grup marxa quan jo arribo.
El perfil dels nens de la classe són els següents:
-        Ètnia gitana i marroquina
-        Parlen castellà i poc català
-        Entenen el català
-        Falta d'atenció dels pares a l'hora de fer els deures a casa (els pares no entenen l'idioma i no els poden ajudar, és més fàcil per ells que ho arregli l'escola)
-        Humils
-        Afectuosos
-        Respectuosos
-        Educats
-        Moguts

L'inici de la sessió ens coneixem, ens posem en rotllana la mestra del grup i jo.
Els dic que hi ha alguna norma que hauran de seguir a les converses, parla en català, ja que jo no els entenc en castellà perquè no l'entenc. L'altra norma que s'ha de respectar als companys, el torn de paraula i el silenci.
Em presento i ells es presenten amb les preguntes:

-        Com et dius?
-        On vius?
-        On vivies abans?
-        Que és el que més t'agrada?
-        Que és el que menys t'agrada?
-        Que és el que fas quan surts de l'escola?

Tots volen parlar, tors tenen preguntes que fer i coses a dir, estan nerviosos, la mestra ha fet de mediadora per poder començar.
La conversa ha anat molt bé, quasi tots han parlat en català i el que no els altres nens els han rectificat perquè parlessin en català. Quan parlen en castellà els hi dic que no entenc el que em diuen i automàticament es posen a parlar en català.
El torn de paraula els hi costa més, sobretot a un dels nens que li agrada ser el protagonista.
S'ha acabat la sessió i l'altre grup ja arriba i no volen que marxi, ells també volen que faci conversa amb ells.
Hem parlat la mestra i jo, hem arribat a la conclusió que les pròximes sessions vindre dues hores perquè gaudeixin els dos grups per igual. Ho comuniquem als nens/es que hi ha la possibilitat que la pròxima sessió estaria amb els dos grups i de cop han començat a parlar, a cridar d'alegria.
Marxo contenta de veure que són infants molt agraïts i molt afectius.
Adéu fins a la setmana que ve.

Marisa Salaet Ferrés
Estudiant de quart curs de la URV.


Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada